Abilitarea la TSA: ce este și cu ce ajută centrul «Poveste»
Explicăm ce este abilitarea la TSA, din ce este format programul la centrul «Poveste» și de ce este o activitate pedagogică, nu un tratament medical.
Citește mai departe arrow_forward
Util pentru părinți
Blogul centrului «Poveste»
Articole despre dezvoltarea vorbirii, neuropsihologie și pregătirea copilului pentru școală de la specialiștii centrului din Bender și Tiraspol.
menu_book
Logoped, defectolog și neuropsiholog: care este diferența
Comparăm prin ce diferă logopedul, defectologul și neuropsihologul și cu ce cereri se adresează părinții fiecăruia dintre ei.
Citește mai departe arrow_forward
Neuropsiholog în Transnistria: Bender și Tiraspol
Explicăm cine este neuropsihologul, cu ce cereri se adresează părinții și unde primește neuropsihologul centrului «Poveste» în Transnistria.
Citește mai departe arrow_forward
Cum se desfășoară diagnosticul diferențial al copilului
Explicăm pas cu pas cum se desfășoară diagnosticul diferențial al copilului la centrul «Poveste» — de la înscriere până la discuția rezultatelor cu părinții.
Citește mai departe arrow_forward
Întârzierea vorbirii la 2–3 ani: normă sau nu
Analizăm normele de vârstă ale vorbirii de la 1 la 3 ani și semnele care diferențiază ritmul individual de dezvoltare de o întârziere ce necesită ședințe cu logopedul.
Citește mai departe arrow_forward
Adaptarea la clasa întâi: primele săptămâni de școală
Cât durează de obicei adaptarea unui elev din clasa întâi, ce oboseală și capricii sunt normale în primele săptămâni și când e cazul să mergeți la neuropsiholog.
Citește mai departe arrow_forward
Copilul se teme de grădiniță sau școală: când e nevoie de psiholog
Frica de despărțire, lacrimi dimineața, plângeri somatice înainte de plecare — clarificăm când e adaptare și când e timpul la psiholog pentru copii.
Citește mai departe arrow_forward
Ce este diagnosticul diferențial și când este nevoie de el
Pe scurt: de ce să deosebim tulburările de dezvoltare, prin ce diferă examinarea de «doar o consultație» și când merită să vă înscrieți.
Citește mai departe arrow_forward
Crizele la copilul de 3–5 ani: ce e normal și când la specialist
Clarificăm unde e limita dintre crizele de vârstă și semnalul că familia are nevoie de ajutorul psihologului pentru copii.
Citește mai departe arrow_forward
Ce este integrarea senzorială și când este nevoie de ea
Pe scurt: cum procesează creierul senzațiile, ce semne de supraîncărcare există și când merită să vă înscrieți la ședințe.
Citește mai departe arrow_forward
Prin ce diferă psihologul pentru copii de neuropsiholog
Ambii specialiști ajută copilul, dar rezolvă sarcini diferite. Clarificăm la cine să mergeți cu crize, frici, neliniște și dificultăți la învățare.
Citește mai departe arrow_forward
Cum pregătiți vorbirea copilului pentru școală
Vorbire legată, sunete, citire și scriere — listă pentru părinții viitorilor școlari și când e nevoie de specialist.
Citește mai departe arrow_forward
Ce oferă neurocorecția preșcolarilor
Atenție, memorie, autoregulare — de ce sunt necesare ședințele neuropsihologice înainte de școală și legătura cu vorbirea și comportamentul.
Citește mai departe arrow_forward
Ce semne arată că copilul are nevoie de logoped: 7 indicii
Întârziere în vorbire, pronunție neclară sau dificultăți la grădiniță — când merită consultația unui specialist, nu așteptarea.
Citește mai departe arrow_forward